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Mes enfants atteints de TDA/H. leur fonctionnement et des trucs que j’utilise de Clementine
Dans ses jeux l’enfant hyperactif est pousse avec le turbo d’une fusee. aussi que nos autres avancent a la vitesse de leur trottinette.
Si l’enfant ne regroupe pas une explication, recommencer en changeant de sens. des fois sites de rencontres pour motards entiГЁrement gratuits il entend « a l’envers ». ( meme moi si je comprends pas un style. je commence par la fin pour saisir le debut :-).
Retenir que quelques expressions ne s’impriment nullement au cerveau. faudrait se faire une raison. « calme-toi, fais attention, va moins vite, ne bouge pas, ecoute-moi, t’emballe jamais, y a des regles a respecter, sois patient, attends 5 minutes. »et plus on lui evoque. plus il en rajoute.
On ne dit pas « il faut faire ». si c’est jamais le projet des 5 minutes suivantes. car l’espace de l’hyperactivite est virtuel. et attendre reste une injustice.
L’enfant hyper veut etre le premier, aller plus vite, plus loin. et il ne voit gui?re les cloisons, des obstacles, les portes. ni meme des mechants meubles qui se jettent dans lui. Cela croit savoir bien mieux Realiser que vous. il le dit, le revendique. il souhaite faire. et il tire aussi. enfin surtout. et ca le fache. un procede le truc que celui-ci avait dans les mains qui s’est defonce sans elle. c’est pas lui. Dans son cerveau les objets se cassent d’eux-memes, des obstacles l’agressent, nos murs foncent dans lui, ou n’avaient pas a etre dans le chemin. Tout comme l’adulte que j’habite qui possi?de une porte qui possi?de fait expres de se refermer concernant la main.
Un hyper ne deteste de perdre, c’est pour ca qu’il faut savoir lui faire croire qu’il a eu.
Se servir du detournement d’attention, mettre en magie dans l’ordinaire, reinventer un fonctionnement en permanence en se servant du positif des troubles pour diminuer les cotes negatifs.
S’il ne memorise jamais sa poesie en la repetant plusieurs fois. Il s’en souviendra peut-etre plus en la chantant a sa maniere. (la mienne fait la version rap. c’est trop drole. et ca marche:-)).
S’il ecrit mal en bleu. essayez des couleurs de l’arc-en-ciel, peut-etre que l’une d’elle sait mieux rediger.
Parfois Realiser des devoirs ca marche plus dans l’effet d’urgence. sans le laisser reflechir a une autre possibilite. (jouer dans la technique. sitot dit, sitot fait. et quand c’est commence. y a plus qu’a continuer, il n’a plus le choix.
Savoir inventer des devises pour chaque situation , avec une dose d’humour. bien passe. « devoirs finis. jouets de sortie »« jouets ranges, a table Afin de se regaler »« sagesse d’un moment, calin maintenant »..
Croire au pouvoir des mots, penser autrement des fois ca change tout.
Un hyper a bon nombre d’imagination et se te prend vite au jeu.
L’ Avale-Soucis Deborah
Fabriquez avec votre enfant, une jolie boite ou pochette en tissus.Le principe : l’enfant y glisse ses soucis, disputes, craintes etc…. ecrites concernant votre papier le apri?m, avant d’aller au lit, dans le but de des faire disparaitre via l’Avale-Soucis.
50 facons de dire “tres bien” a son enfant et ainsi l’encourager a perseverer ! Juliette
1. Tu y es 2. Tu y es presque3. Tu es sur la bonne voie.4. Exact5. Correctement !6. Tu es sur la belle voie a present7. Epatant !8. Exceptionnel 9. Ca, tu le fais tres bien10. Tu travailles vraiment vraiment aujourd’hui11. Tu reussis admirablement12 .Ca c’est du projet beaucoup fait13. C’est mieux que jamais14. Tu apprends vite15. Fantastique !16. C’est bon17. Tu l’as tres bien reussi18. Tu me donnes envie de chanter19. J’apprecie ton boulot ardu20. Tu fais nombre d’efforts21. Tu es sur le point de reussir22. Tu fais vraiment des progres23. C’est la bonne facon de faire24. C’est vraiment bien25. Formidable !26. Bravo !27. C’est bon nombre mieux28. Tu travailles vraiment tres vite29. Tu as beaucoup travaille aujourd’hui30. Tu as degote la solution31. Tu as raison32. J’habite tres contente de t’avoir comme eleve, enfant. 33. J’habite tres fiere de toi !34. Tu t’ameliores de jour en jour35. Parfait !36. Je n’aurais jamais pu faire mieux37. Tu as fait votre excellent travail38. Tu as tout compris39. C’est vraiment agreable d’enseigner a 1 eleve comme toi40. Bon travail41. Tu t’es surpasse de nos jours !42. Je savais que tu y arriverais43. J’apprecie tes efforts44. J’suis ravie de te voir travailler ainsi45. Tu fais du bon travail46. Bon article !47. Je suis tres fiere de ton projet aujourd’hui48. Tu m’epates !49. Magnifique !50. Felicitation !
Faire face a toutes les disputes : les trois balles (Josy)
Depuis plusieurs annees, j’ai foutu en place « nos balles ». J’explique …J’ai trois balles (balles de mousse du boutique a 1euro), une pour le tour de parole, une pour regler les conflits et une en coeur pour les mots doux.Quand ils font conflit entre deux enfants, celui qui est implique va voir l’autre avec la balle et celui-ci doit l’ecouter.L’enfant doit commencer sa phrase avec « Je n’ai jamais aime quand…(modi?le : tu m’as pousse) parce que… (modi?le : j’ai eu peur de tomber ou ca m’a fera en gali?re ou j’habite tombe concernant votre nouvelle ami etc.). Il termine son message par la phrase : « As-tu compris ? » puis il donne la balle a l’autre.Le fera de repondre oui montre qu’il a recu le message et reste pret a donner une explication.L’accuse a alors le droit de parole et le premier doit obligatoirement l’ecouter puisqu’il a votre balle. Il a le droit de dire lui aussi s’il y a quelque chose qu’il n’a pas aime. Ou il fera des excuses a l’autre.La balle oblige les bambins a s’ecouter. Le fait de dire De quelle fai§on on s’est senti quand l’evenement s’est produit fera reflechir l’autre.La technique fonctionne dans la majorite des cas quel que soit l’age.Avec les enfants impulsifs il va falloir souvent repeter. On a parfois l’impression de tout moyen repartir a zero sauf que bien doucement des interventions font un chemin et puis un jour l’enfant mature et arrive a mieux se controler.Cela fonctionne aussi au milieu des ados ou les adultes.N’oubliez jamais la petite balle coeur. C’est la preferee de tous !Un petit « Je felicite » regulii?rement, ca mene loin.
